“La IA es un reemplazo, es como una persona con limitaciones”, comenta uno de los niños entrevistados por Chicos.net en el reporte ¿Qué sabemos hoy sobre la inteligencia artificial?. Este relevamiento exploratorio busca comprender las percepciones, conocimientos e inquietudes de niños, niñas, adolescentes y sus familias sobre la Inteligencia Artificial (IA) ofrece una serie de hallazgos clave:

• Las redes sociales, los medios de comunicación y los intercambios familiares son las principales fuentes de información sobre la IA para los jóvenes. Plataformas como YouTube, Twitch e Instagram juegan un papel crucial en la difusión de información sobre herramientas como Chat GPT.
• Las y los entrevistados asocian la IA con la tecnología y la consideran algo nuevo, emergente y "todopoderoso". Reconocen su capacidad para crear frases, imágenes y conceptos a pedido, a menudo de manera indistinguible de lo que haría un ser humano. Sin embargo, también existen preocupaciones sobre la posibilidad de que la IA proporcione información errónea o reemplace a las personas en sus trabajos.
• ¿Qué uso y aplicaciones tiene la IA? Obtener respuestas rápidas a preguntas, buscar información de múltiples fuentes y crear historias e imágenes. Algunos la ven como una herramienta práctica que ahorra tiempo, mientras que otros temen que pueda hacerles olvidar cómo hacer las cosas por sí mismos.

En un mundo cada vez más atravesado por la IA, es fundamental que las infancias y adolescencias desarrollen habilidades de pensamiento crítico, aprendan a evaluar la información que reciben y comprendan las implicaciones éticas de esta tecnología. Este reporte es una herramienta valiosa para promover conversaciones y debates que impulse a generar respuestas creativas ante los desafíos y oportunidades que presenta la IA