Un espacio para experimentar, intercambiar ideas y descubrir tendencias vinculadas con el uso de videojuegos y otras estrategias gamificadas.
Este curso propone reflexionar conjuntamente acerca del impacto de la tecnología en nuestra sociedad. En cada módulo se brindan herramientas para promover la protección de niños y niñas en su interacción con la tecnología, además de pensar las oportunidades de los dispositivos digitales para la socialización y la inclusión.
+ INFOUn acercamiento al Ciberbullying desde la mirada de distintos agentes educativos. Hasta hace unos años, las situaciones de acoso se acotaban a las horas que pasaba el niño en la escuela u otros espacios comunes. Con el crecimiento de la sociedad conectada, los medios de comunicación digitales provocan la extensión e intensidad de esta situación amplificando su impacto en niñas y niños.
+ INFOUn curso que brinda a los docentes herramientas para estimular el pensamiento computacional y la programación en la escuela. La Alfabetización en el mundo actual significa mucho más que aprender a leer y escribir. En un creciente ecosistema digital implica promover las habilidades y el entendimiento para usar la tecnología activa y creativamente.
+ INFOEste curso propone reflexionar conjuntamente acerca del impacto de la tecnología en nuestra sociedad. En cada módulo se brindan herramientas para promover la protección de niños y niñas en su interacción con la tecnología, además de pensar las oportunidades de los dispositivos digitales para la socialización y la inclusión.
+ INFO El curso constituye una aproximación al modelo STEAM: enfoque pedagógico basado en proyectos que integra la ciencia, la tecnología, la ingeniería, el arte y la matemática para garantizar un aprendizaje contextualizado y significativo.
Una propuesta para implementar cambios graduales en las prácticas del aula y acercar a lxs alumnxs a las competencias y saberes necesarios para la cultura digital actual.
Un acercamiento al Ciberbullying desde la mirada de distintos agentes educativos. Hasta hace unos años, las situaciones de acoso se acotaban a las horas que pasaba el niño en la escuela u otros espacios comunes. Con el crecimiento de la sociedad conectada, los medios de comunicación digitales provocan la extensión e intensidad de esta situación amplificando su impacto en niñas y niños.
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Una invitación a mirar en clave de género el vínculo de las infancias y adolescencias con las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) para interpelar las prácticas escolares.