¿Si sos de los que andan por ahí contándolo todo (de sumar, no de andar con chismes), verás que Alan es un chico como vos. Si, en cambio, sos de los que no pueden ver un número ni al cuadrado ni al cubo, fijate qué onda puede tener la matemática si el que tiene onda es el que la usa.

Contanos un día de tu vida, ¿qué cosas te gustan hacer?
- Me gusta leer novelas, como Harry Potter y los libros de Tolkien (N. R.: autor de El Señor de los Anillos), leer chistes, mirar televisión, jugar a la computadora y sacar temas en el piano.

Pero también te gusta la matemática, ¿no? ¿Te acordás cuándo empezó tu interés por ella?
-Según mis padres, desde chiquito armaba rompecabezas y leía acertijos. Cuando tenía 2 o 3 años, estaba en el primer piso de un edificio y me preguntaron: “Si bajás dos pisos, ¿dónde estás?”. Dije: “En el menos uno”.

¿Cómo y por qué empezaste a participar de la Olimpíada Matemática Argentina (OMA)?
-Participo desde quinto grado, que es el primero en el que se puede participar. Mis padres sabían de su existencia y les pareció que me iba a gustar. Llegué a ser campeón nacional en séptimo grado y a la última instancia —la nacional— las cuatro veces que participé. En una de ellas salí subcampeón y en la última me dieron una mención.
También participé en varias internacionales y salí dos veces subcampeón en mi categoría.

¿Qué se necesita para participar de la OMA? ¿Todos los chicos pueden participar?
-Sí. La escuela a la que vayan debe anotar a los alumnos. Se participa en absolutamente todo el país y en la primera instancia hay aproximadamente unos 30.000 chicos. Hay dos olimpíadas: la Ñandú, para alumnos de 5º, 6º y 7º grado de la primaria, y la Olimpíada Matemática, para los del secundario, divididos en tres niveles cada dos años.

¿Hay alguna rama de la matemática que te guste más?
Lo que más me gusta de la matemática es la lógica y el razonamiento abstracto. Usarla surge de manera espontánea. El otro día, por ejemplo, estuve pensando en cómo funcionan esas ruedas que se ponen dentro de un agujero para, con una birome, hacer esos dibujos que parecen flores. Encontré la fórmula y conseguí hacer un programa con la computadora que dibujara esas figuras.

¿Nos podrías resumir qué significa para vos la matemática?
Para mí, la matemática es mi manera natural de pensar y encarar las cosas. Eso.

Más Info: www.oma.org.ar